……终点。
如果要反驳——是同伴们目前过得不好吗？不是的,每个人都渐渐走出了困境，甚至有心情野餐、期待樱花盛开、想要常伴于审神者左右。
是他们做得不够多吗？
也不是的。
他们的付出，得到了远超想象的赞誉。比起当永远的“退路”,本丸的刀剑付丧神们，更希望和他们一起赏樱、一起玩乐。
一起挣脱过去的束缚。
抱着的本子上，记录下的一句句发言,结合着三日月宗近的信，揭示了一个真相。
“烛台切。”
笑面青江的语气含着哽咽。他尽量控制着,免得失控的情绪，吓到本就生着病的审神者。
他低声说：“这一次，是走在前面的人,在耐心地等我们追上去吧？”
等待着快溺毙于负罪感的他们。
烛台切光忠沉默。
青年的金眸内一片晦涩。他的发丝微遮住眉，俊朗的面容上全是踌躇：就算三日月做到了这种地步、就算听见了同伴们的心声……
放下一切,真的是被允许的吗？
狐之助蹲坐着。
它发现本丸起风了。微凉的风拂过廊道下的杂草,翻着儿童读物的书页。
它伸出尾巴，碰了碰花子。
……不妙。
似乎又在低烧。
人类幼崽真的很脆弱啊。
它看着深陷挣扎,只差最后一点助力的两位刀剑付丧神，忽然开口：“她的名字,你们好好收下了吗？”
名字？
各自纠结着的两人齐齐一怔。
交付了真名的人类,是会被“神隐”的。只要他们愿意，世界会遗忘花子——这也是时之政府现在最头秃的事,审神者居然交出了真名！
狐之助的想法十分干脆。
既然没法安心，那就将审神者的软肋点出来。双方都拿住了彼此的把柄，就是牢固的关系了。
然而,两个青年都不赞同地回视它,一副“这也太残酷了。你怎么会做这种暗示,你对审神者的忠诚在哪里”的复杂表情。
狐之助：……？
所以,总是摆着谢绝交流的姿态，不肯亲近审神者的两振刀，根本没有考虑过“神隐”这条路。
这座暗堕本丸，真是……
狐之助正思索着，旁边就传来了压抑着的咳嗽声。它的心跳一滞，皱起了巴掌大的脸。
尽快解决掉——
咦？
它歪了歪脑袋。
两振刀都因审神者的明显不正常的呼吸而惊醒。笑面青江反射性地退了几步，漂亮的异瞳内含着懊恼与忐忑：“是我身上的煞气过重吗。”
烛台切光忠则脱下了外套。
“风大。”青年不怎么熟悉新的定位，僵硬地用外套裹住花子，询问道，“我抱你进房间？”
花子乖乖点头：“好。”
好软一只。
烛台切光忠无措极了。
他不敢使劲，怕捏坏花子，又恍惚间认为抱得太松，不够安全，胸腔处充斥着萌新奶爸特有的惶恐，路都不会走了，愣愣地站着。
这就是，他们的审神者？
花子趴在他的肩膀上。
虽然晕晕乎乎的，但花子感知到了他们的“融化”，以及放松许多的状态。
三日月先生好厉害。
她惊叹着，延迟了一分钟，过热的脑细胞才开始处理“煞气过重”的问题。花子否定道：“并不是笑面先生的错，是我想晒太阳。”
“而且，此刻的笑面先生，很有精神！”她弯眸，笑得迷糊却灿烂，“等我锻造出小夜的哥哥。你们重逢的时候，看着这样的笑面先生，即使什么都不记得，他也会被安慰到吧。”
“被安慰到……？”
“这是写在‘审神者培训手册’上的。”狐之助解释道，“每一振刀，在化为人形后，都需要一段适应期。请各位审神者，秉着‘期待你的降临、期待和你相伴’的原则，去指引、照顾他们。”
“嗯！”
花子丝毫没get到狐之助替她解释、盼着她省点力气的深意，顽强地补充：“连笑面先生、烛台切先生都恢复了精神，我就不再担心了。”
她稚气满满地说。
“我希望他们。”
“是在爱与期待里跟大家重逢。”
……
远征部队彻底举起了白旗。
聆听了同伴们的心声、意识到自己早就收下了审神者的真名，他们终于踏出了牢笼，构思起了关于未来的景象：比如怎么引导曾经破碎，又再度诞生的伙伴。
花子变得忙碌。
本丸的重建工作完成了！
她刚病愈，就要推动本丸的运转。
时之政府派发了一批基础材料。做完刀装，预留了修复资源，剩下的就投入了锻刀室。
——【01：30：00】。
是可能出宗三左文字的时间！
小夜的眸子亮了亮。
花子陪他守在锻刀室外。日常的出阵、远征，各项公文，都由压切长谷部接手。狐之助则跟着部队去剿灭溯行军了，不在本丸内。
花子打开了网课。
到一年级的课程了！
授课的人，是应时之政府的邀请，担当阴阳术老师的，在历史上赫赫有名、天赋卓绝的安倍晴明。
他是青年模样，眉眼俊秀，风华万千。
“阴阳术的分支有很多，你先选一个……”安倍晴明的话音顿了顿。他看了看一无所觉的女孩，扇子轻展，掩藏住指节：“你的身上，有诅咒的痕迹。”
不过，不是坏事。
他饶有趣味地占算了一番。
哦呀。
是有缘之人。
安倍晴明不动声色。
他的狩衣的衣摆垂着，身姿挺拔。这位大阴阳师故作苦恼地沉吟片刻，扇子慢悠悠地敲着掌心，像是在湖面上漾起涟漪的枯叶。
小夜急了：“什么，诅咒？”
他顾不得守锻刀室，也没有被安倍晴明的绝佳的相貌迷惑，露出了凶狠的、属于复仇之刃的姿态：“我会，清除危险的事。”
安倍晴明：……
“稍安勿躁。”他适可而止，不再逗弄小孩子，正经地说，“第一堂课，检查与追踪诅咒。”
“姬君，用灵力扫描自己。”
他慢条斯理地指导着。
花子是个聪明的学生，擅长思考、会举一反三，顺利地沿着残余的诅咒，创设了追踪路径——
“要传送过去吗？”
“不。”
安倍晴明摇了摇头。
雅致的扇面遮住了他的下半张脸，令人越发琢磨不出他的情绪：“我们来学召唤术。”
花子似懂非懂。
小夜左文字严阵以待地握住了刀柄，“明白”了安倍晴明的意思：主场作战，确实更有优势。
他会把诅咒审神者的东西斩于刀下！
安倍晴明笑而不语。
大阴阳师的面容上划过一丝顽劣。
反正是有缘之人，他顺势而为罢了……枯燥的教学生涯，只能靠自己发掘乐趣了。
作者有话要说
趁着端午假期梳理了一下
之前在评论区回复过跟小樱当同学，但经过构思，这条线，刀男会沦为背景板。
所以改成了网课+在老师上做设计+课外实践活动-
感觉不少宝宝都期待欢乐团宠日常？
其实v前，我就做过团宠养崽的设计（现世上学路线），发现跟前文的基调彻底割裂了，所以全部推翻重做了，接下来也会在维持治愈/致郁的基调上写花子和本丸，以及别的番剧的故事
不过整体是向HE生长的！
大概是个十几万字到二十万左右的小故事。番外再搞轻松日常！