之后，大家又针对设立“互助箱”可能会存在的问题讨论了很久，很多人对具体的外观形态、摆放位置等等做了建议。让秦以安很高兴的是，有两位男同学并没有回避这个话题，而是主动参与到了讨论中来，在宣传推广方面提了自己的建议。
最后姚校长一锤定音，当场从钱包里掏出300块，说：“我知道学校的审批流程比较复杂，每次涉及资金申请都要来回跑，既然大家都觉得这件事很有意义，那就需要立即执行。
我在这里就委托这位秦以安同学来牵头完成这件事，你可以在我们其他校长助理里挑选协助你的同学。我这边先把资金拨给大家，具体审批流程就由我来走。”
秦以安受宠若惊，开心的接下了这个任务。对于普通初三学生来说，这可能还有点复杂，但对于有多年工作经验，尤其还是做广告策划执行工作的秦以安，这真的是个随手就能做的微不足道的小事。
姚校长还补充道：“遇到什么困难可以随时到办公室找我。”
随后，她邀请了三位刚刚有发言支持的女同学，有初二的也有初三的，并询问有没有男生愿意参与这个活动，刚刚发言的两位男同学都举了手，其中就有那个负责广播站、声音很宏厚的男生，秦以安记得他刚刚说可以在校园广播里宣传这件事，讲述正确健康的生理卫生知识。
会议结束之后，秦以安把共同执行这一任务的6个同学凑到一起，分成三组，给大家分别布置任务：
第一组一男一女负责“互助箱”的定制，要求大小合适，材质结实，方便拿取，可以悬挂上墙即可，先做一个样品给大家看下，合适的话再批量制作；
第二组两个女生负责卫生巾的采买，要在同学们中间小规模调查，哪个牌子使用体验更好，更受欢迎，性价比高，第一次分别采买三种不同品牌的，后续看哪个反响较好可以选择其一；
第三组秦以安和广播站男生负责标志物设计制作和后期宣传，秦以安主动拦过了设计张贴在互助盒上的标志和用法说明的活，男生负责撰写好宣传方案后大家再一起讨论。
约定好两天以后再碰头。
当天晚上，秦以安艰难的在自家电脑上装好了PS，因为电脑配置不太行，用起来一卡一卡的反应很慢。幸好上辈子是学广告的，虽然不是专业设计，好歹学过一点基础知识，制作一个小标志还是可以胜任的。
秦以安设计了一个心形丝带的样子，上面大字写上“卫生巾互助箱”，着重放大“取一放一”的字样，旁边小字还有详细的使用规则，最终效果看上去还不错。秦以安把图片存在手机里，准备两天后请其他同学看一下，没问题的话到路边彩印店打印就可以张贴了。
到两天后碰头的时候，其他两组都很好的完成了任务，反倒是本来觉得很简单的箱子定制出了问题，他们俩讨论了很久，都不知道该去哪定制箱子。
秦以安这才反应过来，她之所以觉得很简单，是因为万能的网络购物，各种材质各种尺寸应有尽有，现在要问她该去哪定制，她也不